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Nuestro grupo piensa que un buen maestro es aquel que es **comprensivo**, **respetuoso, competente,** que preste **atención** a sus alumnos y se **interese** por ellos, que aporte seguridad y a la vez autoridad. Debe **motivar** a los alumnos a aprender y que no sea un mero transmisor de conocimientos sino que transmita valores. Debe enseñar a través de sus vivencias. Poder contar con ellos para las dudas que tengamos y que sean una **referencia** y un **apoyo** es esencial, tanto como que te den seguridad y hagan que confíes en ellos. Con esto el profesor consigue que los alumnos tengan más ganas de ir a sus clases que a otras. Estos profesores te motivan más para aprender, sus vivencias personales son muy útiles para recordar aprendizajes y no aburrirte en clase, tienes más confianza con ellos para preguntarle dudas, porque sabes que te van a escuchar. Pensamos que un buen maestro tiene que conseguir que sus alumnos tengan claros sus conocimientos, enseñar a través de métodos de enseñanza/aprendizaje **activos** y a través de sus propias vivencias. Tiene que lograr que aprendamos a desarrollar y **potenciar nuestras habilidades,** y aplicar lo aprendido en la escuela a la vida diaria. Debe estar al tanto de lo que ocurre a sus alumnos y a su entorno, estar en estrecha **relación con las familias** y aconsejarles sobre la educación de sus hijos. Debe **reconocer el trabajo** de los alumnos y **valorarlo** justamente. Todo esto hace que los alumnos nos sintamos realizados, valorados y motivados para estudiar y aprender. Al crearse en el aula un ambiente más favorable se fomenta el interés y la motivación por los aprendizajes que se imparten en la escuela. Además se aprende a resolver problemas de la vida diaria y habilidades sociales. Con referencia a la pregunta de qué momento de nuestra vida escolar recordamos con mas agrado, cada integrante del grupo tiene un recuerdo diferente: María Fernández recuerda con más agrado las fiestas del colegio en 6º de primaria; María Yusta no tiene un recuerdo en especial, pero le encantaba que le reconocieran su trabajo y su esfuerzo, le daba mucha satisfacción, motivación y ganas para seguir; Soraya Pérez, lo que mejor recuerda son sus primeros años de la ESO; Montse Ruiz, recuerda mejor las fiestas del colegio y el cariño que le proporcionaban los profesores en primaria; Tania Pascual recuerda especialmente 4ª de la ESO, porque se le pasó muy rápido el curso y se lo pasó muy bien; Marta Ramón también recuerda 4º ESO por todos los recuerdo positivos con sus compañeros (fiestas, viajes de estudios…). Cuando seamos maestras nos gustaría ser competentes, **comprensivas, aplicadas, constantes, respetuosas, tolerantes**, ayudar a nuestros alumnos en lo que necesiten, aportándoles seguridad y confianza, a la vez que autoridad. **Ser un ejemplo** a seguir, saber adaptarnos a las cualidades de nuestra aula y conseguir no llevarnos los problemas a casa. Para llegar a ser buenas maestras debemos **seguir formándonos** y nunca perder las **ganas, la ilusión** y la motivación por educar a los niños.

**__María Fernández, Tania Pascual, Soraya Péres, Marta Ramón, Montse Ruiz, María Yusta__**