Práctica+4

FUNDAMENTACION
 * __ESCUELA DE PADRES__**

En un principio nos habíamos planteado elegir el tema de “adaptaciones curriculares” ya que lo estamos trabajándolo en profundidad en las clases, pero Marta Ramón propuso la idea de elegir el tema de escuela de padres porque conocemos a una alumna de grado de educación infantil, que durante el curso 2010-2011 asistió a una de ellas. Nuestro objetivo es recoger la máxima información sobre opiniones, organización, participación, colaboración y desarrollo de las escuelas de padres, para elaborar un artículo para el periódico La Rioja. __IDEA PREVIA__

Una vez elegido el tema de escuela de padres, entre nosotras, hablamos sobre qué era, cómo se organiza….por eso nos hemos planteado las siguientes preguntas: ¿Dónde se realizan las escuelas de padres? ¿Quién las organiza? ¿Para quién están dirigidas? ¿Qué objetivo tienen? ¿Dónde podemos encontrar información acerca de ellas? ¿Qué contenido las conforman? ¿Quién o quiénes las imparten? ¿Cuánto tiempo duran? ¿Qué porcentaje de éxito tienen? ¿Qué piensan los profesores acerca de ellas? ¿Se dan facilidades a los padres para que puedan acudir?

A continuación, cada componente del grupo ha aportado su idea previa sobre las Escuelas de padres, llegando a la conclusión de que la escuela de padres es un lugar donde se realizan cursillos de formación para los padres durante unos pocos días. Se imparten en las escuelas y lo realizan las AMPAS. Se puede encontrar información en la web y creemos que no tienen demasiado éxito y están bien valoradas por los profesores.

Después realizamos un proceso de búsqueda de información en Internet, pero como hemos dicho con anterioridad conocemos a una alumna que asistió a la escuela, por eso luego la buscamos para preguntarle cual era el colegio por el que se entero de la escuela de padres. Nos comento que fue porque su hermano menor estudia en ese colegio, Vélez de Guevara, y llevó una nota informativa acerca de la organización de una escuela de padres a la que se podía acudir si se deseaba.

Fuimos a hablar con el AMPA para informarnos sobre la organización. Estas escuelas las organiza la federación de AMPAS de centros públicos de La Rioja y están subvencionadas por el Ayuntamiento de Logroño. La federación se pone en contacto con las diferentes AMPAS para elegir una sede donde se impartirá la escuela y darles toda la información para después informar a los padres.

También tuvimos en cuenta la opinión de una profesor a del mismo centro. Ésta nos dijo que aun siendo una actividad gratuita y beneficiosa para alumnos, padres y centro, la participación es escasa. Añadió, que echa en falta que los padres se interesasen más por aspectos curriculares que por el desarrollo evolutivo. Esta profesora opina que es importante que los padres refuercen los aprendizajes de la esuela en casa.

La compañera nos contó como se organizo la escuela a la que ella acudió, así pudimos contestarnos a algunas preguntas que nos habíamos planteado, como que la escuela a la que ella asistió también se realizo en el Siete Infantes de Lara y Obispo Blanco Nájera durante el curso 2010-2011. Tuvo una duración de 4 meses, pero solo un día a la semana. Fue impartida por un miembro del equipo de Atención Temprana, una pediatra y dos miembros de la federación de AMPAS.

Los temas mas importantes son la comunicación, la iniciación a las competencias básicas y el autoestima. Para tratar todos estos temas se les entregan a los padres diferentes materiales. (FOTOS) CONCLUSION

Hemos recogido la suficiente información para poder informar a través del articulo. Nos ha llamado especialmente la atención la poca participación de las familias en las escuelas de padres. También hemos concluido unos aspectos de mejora en la escuelas de padres. 1. Mejorar el tema que se trata, que el fondo y la forma del tema respondan a las expectativas del padre y la madre. 2. Mejorar las expectativas del cuerpo docente. Mas coordinación con los padres.